Doporučená literatura:

J. Jelínek, V. Zicháček: Biologie pro gymnázia, kapitola Kruhoústí

J. Gaisler, J. Zima: Zoologie obratlovců, kapitola Kruhoústí

M. Vlková, H. Hančová: Biologie II. v kostce, kapitola Kruhoústí

J. Smrž, I. Horáček, M. Švátora: Biologie živočichů pro gymnázia, kapitola Kruhoústí

M. Papáček, V. Matěnová, J. Matěna, T. Soldán: Zoologie, kapitola Kruhoústí

Zajímavé odkazy:

kruhoústí ve Wikipedii

výuková prezentace

ochrana mihulí v ČR

ochrana mihulí v ČR II.

1. Popište vnější stavbu těla mihule podle obrázku: 

Zdroj obrázku: etc.usf.edu

2. Popište vnitřní stavbu těla mihule podle obrázku:

Zdroj obrázku: etc.usf.edu

3. Přečtěte si následující text, prohlédněte obrázky a pojmenujte tohoto zástupce kruhoústých jeho rodovým i druhovým jménem. Odpovězte na doplňující otázky.

Dorůstám délky 1,2 m a hmotnosti 3 kg. Žiji v moři, rozmnožuji se však v řekách s rychlým tokem a kamenitým dnem. Po vytření hynu. Moje larvy žijí v bahně a živí se mikroskopickými organismy. Po 6-8 letech se měním v dospělce. Tak žiji asi 3 roky. Přisávám se na ryby a parazituji na nich několik dní, dokonce i několik týdnů. Usmrtím mnoho ryb, ale ještě více jich uhyne následkem poranění. Jsem rozšířená v severní části Atlantského oceánu, na západě od Floridy po Grónsko, na východě od Středozemního moře až po severní Norsko. Moje maso je chutné. Kdo jsem?

Zdroj obrázků: cs.wikipedia.org, www.guh.edu

a) Je tento zástupce kruhoústých parazit, predátor nebo nekrofág?

b) Jak rybám škodí?

c) V které části světa je nejčastěji konzumován?

4. Přečtěte si následující text, prohlédněte obrázky a pojmenujte tohoto zástupce kruhoústých jeho rodovým i druhovým jménem. Odpovězte na doplňující otázky.

Dorůstám 19 cm a v dospělosti mám vždy tupé zuby.Žiji stále ve sladké vodě, nejsem parazitická. Vyhovují mi menší přítoky daleko od moře. Ve 3-4 letech se v létě měním z larvy v dospělce.V následujícím roce se třu, od té doby nepřijímám potravu. Po vytření hynu. Kdo jsem?

Zdroj obrázků: cs.wikipedia.org, www.guh.edu, csopvlasim.cz

a) Jak častý je výskyt tohoto živočicha v našich vodách?

b) Jaké životní prostředí je pro něj nejvhodnější? Jaké má ekologické nároky?

c) Co víte o jeho ochraně v ČR?

5. Přečtěte si následující text, prohlédněte obrázky a pojmenujte tohoto zástupce kruhoústých jeho rodovým i druhovým jménem. Odpovězte na doplňující otázky.

Jsem mořský živočich dlouhý až jeden metr. Mé hadovité tělo bez šupin produkuje obrovské množství slizu, který mě chrání před predátory i před vlivy vnějšího prostředí. Anatomicky jsem hermafrodit, funguje mi však jen jeden typ pohlavní žlázy.Nemám stadium larvy. Kdo jsem?

Zdroj obrázků: cs.wikipedia.org, www.guh.edu, commons.wikimedia.org

a) Popište ústní otvor tohoto živočicha.

b) Jakým způsobem získává potravu?

6. Přečtěte si následující text, prohlédněte obrázky a pojmenujte tohoto zástupce kruhoústých jeho rodovým i druhovým jménem. Odpovězte na doplňující otázky.

Navzdory svému českému druhovému jménu jsem v dospělosti mořským druhem. Žiji při evropských březích a před rozmnožováním vstupuji do řek, pokud mi to nezamezí přehrady a jezy. V českých vodách se od počátku 20. století nevyskytuji ani já, ani moje larvy. Kdo jsem?

Zdroj obrázku: cs.wikipedia.org

a) Proč tohoto živočicha v našich vodách nenajdeme?

b) Dala by se tato situace změnit? Jak?

1. Chcete vědet, jak jsme na tom s výskytem chráněné mihule potoční dnes? Zhlédněte toto krátké video.

2. Co dělají lidé pro ochranu mihule potoční na Karlovarsku? Čtěte velmi pěkný článek zde.